ЧАСТЬ 9. В какие игры можно и нужно играть с аутичным ребенком

ЧАСТЬ 8 по ссылке



ЧАСТЬ 9
В какие игры можно и нужно играть с аутичным ребенком

 
1-й етап

Если речь идет о тяжелых и средне тяжелых состояниях, где высокая степень проявления  симптомов аутизма, то с таким ребенком нужно играть в тактильные игры.  Я не ошиблась и имею в виду именно тактильные игры- где есть прикосновения ( стараться удержать его руку в своей, разминать пальчики, проговаривать прибаутки, считалочки самые простые), легонько гладить, пока ребенок не отстраняется. Я прекрасно знаю, что большинство аутичных детей не любят прикосновения, избегают их. Но  взаимодействовать с ребенком у которого тяжелая и средне тяжелая степень аутизма, нужно именно на тактильном уровне.

Даем в руки разные на ощупь и разные по форме предметы, стараемся чтобы ребенок их некоторое время удерживал в руках и ощущал. Важно давать предметы, игрушки разной фактуры( мягкие, твердые, тянущиеся, с ворсом( мехом), гладкие и шероховатые. Все что даем в руки- называем одним словом.

Ходим по квартире и ко всему прикасаемся ручкой ребенка, так же называя все к чему прикасаемся одним словом, важно чтобы ваше произношение было четким. 
Формируем указательный жест. Берем руку ребенка( запястье) в свою  и выпрямив его указательный палец,  и придерживая его в таком "указательном"  положении, ним же тыкаем во все предметы и называем их четко и одним словом. На это у вас может уйти очень много времени. Но не прекращайте занятий, и рано или поздно ребенок вам сам укажет на тот или иной предмет. который его заинтересует.

2-й этап

Тренируем аутичного ребенка смотреть в глаза. Памятка взрослому! Сначала подойдите к зеркалу и САМИ посмотрите на себя, улыбнитесь и делайте это постоянно, глядя на вашего ребенка, чтобы смотреть на него с улыбкой в тот момент, когда он наконец-то посмотрит внимательно и изучающе на ваше лицо. Почаще  мягко поворачивайте лицо ребенка к себе, и приятным тихим голосом обращайтесь к ему, скажите что он для вас самый родной и любимый. "Я люблю тебя!", "ты моя гордость, ты моя радость!", "Ты самый лучший!"."Ты мой родной!". Старайтесь "словить" хоть на мгновение взгляд ребенка "глаза-в глаза" и в этот момент улыбнуться ему. Мягко поворачивайте лицо ребенка к себе часто на протяжении дня, когда что-то спрашиваете или говорите ему. 
Приподнимаем голову мягко и плавно за подбородок вверх и проговариваем: "посмотри ввеееерх", и так же опускаем вниз : "посмотри вниз".
Такое же упражнение делаем с вытянутыми руками, ( взяв руки ребенка в свои) и проговаривая "поднимаю руки вверх (вниз)".

Если у ребенка легкая степень аутизма или всего лишь аутичные черты, и он более менее контактный, то с ним можно играть во все игры, в которые играют с обычными детками, просто в упрощенном варианте. 
 

ПЕРВОЕ - при сенсорной алалии ребенок не понимает человеческую речь. 
Именно поэтому он не хочет слушать книжки, и часто негтивно реагирует на разныезвуки ( закрывают уши руками, визжат, кричат). 
Для того, чтоб он начал понимать речь, нужно подготовить его сенсорные ощущения к этому. А именно подготовить его ЗВУКОВЫЕ ощущения. сгладить их.
Первым делом - телевизор в идеале выключаем при ребенке, или делаем звук на минимум, чтоб ему не резало слух.
Разговаривать всем между собой , кто живет вместе с ребенком нужно тихо и простыми фразами ( да-да, даже между собой нужно говорить предложениями максимум по 2- 3 слова,  не больше и четко). Потому что именно тогда ребенок начнет прислушиваться и улавливать речь, и "отделять" человеческую речь от других окружающих звуков.
 
ВТОРОЕ - с  ребенком так же говорим только и исключительно, ТОЛЬКО! словами и мини- фразами по 2-3 слова( не больше! потому что все что больше 3 слов, дальше ребенок перестает улавливать и НЕ ПОНИМАЕТ уже ЭТО как речь.Если говорить с ним фразами, длиннее 3 слов- он теряет смысл фразы, и для него это предложение превращается в шум. такой же. как шум воды из крана, например.
поэтому! Только простые четкие, короткие, рубленные фразы по 2 -3 слова: "идем гулять!", "дай мне руку!", "смотри!" "иди сюда!".
 
ТРЕТЬЕ И САМОЕ ВАЖНОЕ! Вот это все что проговариваем- простыми фразами по 2-3 слова- обязательно проигрываем перед глазами ребенка, иллюстрируем. ПОКАЗЫВАЕМ ЕМУ. То есть - говорим "дай руку!"- и тут же берем САМИ его руку своей рукой.
или "СМОТРИ!- и легонько за подбородок поворачиваем его лицо туда, куда нужно смотреть,  указывая на то, на что смотрим. 
 и так показывать нужно АБСОЛЮТНО ВСЕ.
 
ТЕПЕРЬ ПРО ЗАНЯТИЯ
КАК  пробудить интерес до занятий.
НАВЕРНЯКА У ВАШЕГО ребенка есть любимые игрушки, вещи, или то, что он любит делать часто. 
Так вот, не нужно сунуть ему сразу книгу, если любит машинки, сядьте и рисуйте при нем сами увлеченно, проговаривайте- "ух-ты, машинка!". Он ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОДОЙДЕТ, ЧТОБЫ ПОСМОТРЕТЬ.  Когда заинтересуется- предложите ему шаблон - карандашом нарисованная машинка, чтобы он ее раскрасил ФЛОМАСТЕРАМИ ( не карандашами, ими тяжело рисовать)
 постепенно приучайте так рисовать машинки( или что он любит) рисуйте их разными цветами, и попутно учите цвета: рисуем красным цветом  и проговариваем: "красная машинка"( пока рисуем - надо обязательно раз 20 проговорить надо, что это "КРАСНАЯ МАШИНКА")
 
Если рисование все-таки не пойдет, то переходите к лепке ( так же- исключительно ТОГО, что ему нравится и что он любит). Лепите машинки( к примеру). Тоже разным по цвету пластилином и так же называйте цвет несколько раз. Найдите интерес ребенка и следуйте ему. Превращайте его повторяющиеся действия так же в игру, взаимодействуйте, постепенно усложняя и меняя алгоритм его действий так. как это нужно вам. Развивайте всеми возможными методами и способами. Учите его бытовым действиям, приучайте помогать вам по дому с простыми домашними обязанностями. Подмести, убрать за собой, застелить кровать, постирать личные вещи. Это умение поможет вашему ребенку в дальнейшей  самостоятельной жизни, будет способствовать его социализации и адаптации в обществе.
 



Продолжение Часть 10 по ссылке
Заглавная тема по ссылке
Весь материал в моем блоге http://mama-znaet.com/blogs/tanya

Как меня найти.
Если у вас есть вопросы, или вы хотите спросить совет или получить консультацию-
я с радостью отвечу вам. 
Моя электронная почта:  
katava117772@gmail.com